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PLAY TALES: UNA AVENTURA EDUCATIVA PARA NIÑOS Y NIÑAS

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Play Tales es un universo educativo en constante evolución , donde los niños y niñas pueden sumergirse en historias cautivadoras mientras desarrollan habilidades fundamentales para su crecimiento y desarrollo . Con una amplia biblioteca de cuentos adaptados a diferentes edades y niveles de lectura, pero además ofrece actividades interactivas que refuerzan conceptos educativos como la lectura, la escritura, las matemáticas y la resolución de problemas. Esta se adapta a las necesidades individuales de cada niño y niña, ofreciendo una experiencia personalizada, la cual, estimula su curiosidad y creatividad. Play Tales es considerada una  herramienta invaluable para la educación infantil en la era digital . Combina la magia de los cuentos con la tecnología interactiva de manera efectiva, ofreciendo una experiencia educativa que es a la vez divertida y enriquecedora. Con su enfoque en el aprendizaje personalizado y la seguridad del niño/a. A su vez, se destaca como una opción confiab
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¿NOS ACOMPAÑAS A DESCUBRIR EL VALS Nº2 DE SHOSTÁKOVICH A TRAVÉS DEL MUSICOGRAMA?

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En la entrada de hoy, en primer lugar, es interesante adentrarnos un poco en el mundo de Dmitri Shostákovich . Es un compositor ruso del siglo XX, quien compuso a lo largo de sus 69 años de vida grandes obras maestras de la música clásica entre las que se encuentran 15 sinfonías y cuartetos influidos por Sergéi Prokofiev e Igor Stravinsky.  Entre sus obras se encuentra el " Vals nº 2 de la Suite del Jazz nº 2 "(1938), obra en la que nos centramos en este blog. Ésta fue compuesta por Shostákovich por encargo de la Orquesta Estatal del Jazz en busca de influir en los gustos de la población.  ¿Sabías que se cree que este compositor plagió la melodía de esta obra de una canción española? Aunque no hay pruebas que lo confirmen, existe la creencia popular de que Shostákovich plagió el "Vals nº 2" de la canción española "Yo te daré café" al haberla podido escuchar de las voces de los niños y las niñas evacuados a Rusia para ser protegidos de la Guerra Civil es
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CANCIÓN SOBRE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y PROPUESTA DE JUEGO MUSICAL

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 ¡Buenas a todos y a todas!, para la entrada al blog de hoy, traemos una propuesta didáctica para trabajar en las aulas los Objetivos de Desarrollo Sostenible, destinada al alumnado de 2º ciclo de Educación Infantil.  Los Objetivos de Desarrollo Sostenible , tienen un carácter fundamental en la educación de los niños y niñas en esta etapa, y por ello, es importante incluirlos en el trabajo de las aulas, siempre buscando alternativas que sean atractivas para el alumnado, y consigan despertar la curiosidad e interés en ellos. Esta propuesta, ofrece la posibilidad de trabajar estos contenidos desde la expresión musical, que como ya venimos comentando a lo largo de nuestro blog, tiene múltiples beneficios para la construcción de los conocimientos y el desarrollo integral de los menores. Por ello, se ha seleccionado como recurso principal de esta propuesta, una canción infantil que habla acerca de la acción de reciclar como aspecto fundamental para el cuidado del medioambiente. De esta
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¿EXPERIMENTANDO CON LA MÚSICA?

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  Quizás, siempre hemos escuchado acerca de la experimentación científica, pero, en pocas ocasiones, la sociedad se ha planteado la posibilidad de acercar a los menores en su infancia a la música desde una perspectiva experimental y, por tanto, más lúdica, dejando de esta manera la enseñanza tradicional en la que los niños y las niñas se enfrentan a los contenidos musicales a través de clases magistrales que en gran medida hacen que la perciban como una materia aburrida y sin sentido. Para luchar con esta situación y que la música sea acercada a los niños y las niñas en su proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera más dinámica, hoy os presentamos una página web que permite que la música sea experimentada por los menores gracias a unas actividades con las que se someterán a experimentos sobre el ritmo, melodía y armonía. Estas actividades son recogidas en Chrome Music Lab . Esta herramienta , para muchos docentes, es valorada como una web muy sencilla, intuitiva y llamativa
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ACTIVIDAD PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL

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Trabajar la música a través del juego en la Educación Infantil es esencial, ya que estimula el desarrollo cognitivo de los niños, fortaleciendo áreas como la memoria, la atención y la concentración. Asimismo, les ayuda a comprender conceptos matemáticos básicos como el ritmo. A través de la música, los más pequeños pueden expresar sus sentimientos, contribuyendo a su crecimiento emocional y social. En cuanto a las habilidades motoras , el juego musical promueve el desarrollo de las habilidades gruesas y finas, así como la coordinación y el equilibrio, a través del baile, el uso de instrumentos musicales y movimientos coordinados al ritmo de la música. El juego musical fomenta el trabajo en equipo y la colaboración, ya que muchas actividades musicales requieren que los niños interactúen y colaboren entre sí para lograr objetivos comunes, como crear una melodía o crear una coreografía. Es por ello que hemos planteado una actividad para poner en práctica en el aula de Educación In
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LA MÚSICA PARA LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL

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La tecnología está presente en todos los ámbitos de nuestra vida, está en constante evolución y ha tenido un impacto profundo en la sociedad, usándose la misma como nuevas oportunidades para la innovación y el emprendimiento. A medida que la era digital avanza, es fundamental su aprovechamiento en ámbitos como en la educación, y en especial en la música.  La competencia digital forma parte de las competencias clave del currículo de Educación Infantil, como uno de los conocimientos que el alumnado debe adquirir en esta etapa para desarrollarse de forma óptima en todos los ámbitos. La música no solo puede complementar esta competencia sino también enriquecerla de múltiples maneras creando un entorno de aprendizaje dinámico.   En primer lugar, la música puede ayudar a ambientar la zona de aprendizaje, así como proporcionar estimulación cognitiva que promueve habilidades como el desarrollo del pensamiento crítico, motivación, concentración, y creatividad, habilidades fundamentales
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NUESTRA DANZA MUSICAL

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Comenzamos el Blog a través de una Situación de Aprendizaje relacionada con la música en Educación Infantil, ámbito de gran interés para cualquier tipo de alumnado e incluso de docentes a la hora de llevarlo a cabo en su aula. Dicha propuesta gira entorno a la expresión del movimiento corporal a través de de una canción titulada “Mi familia de músicos”, donde comenzarán escuchándola para que los menores se familiaricen con ella. Seguidamente, se dividirán en cuatro grupos, donde cada uno de ellos tendrá asignado un instrumento de los que aparecen en la canción (trompeta, clarinete, tambor y violín). A continuación, deberán dibujar y colorear su instrumento correspondiente y pegárselo en la camiseta. Una vez hemos llegado a este punto, se colocará al alumnado en un gran circulo y comenzará a sonar la canción, donde deberán bailar todos/as hasta llegar al estribillo, momento en el que tendrán que bailar solamente el grupo al que corresponda el instrumento que está sonando. Con esta activ
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