LA MÚSICA PARA LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL


La tecnología está presente en todos los ámbitos de nuestra vida, está en constante evolución y ha tenido un impacto profundo en la sociedad, usándose la misma como nuevas oportunidades para la innovación y el emprendimiento. A medida que la era digital avanza, es fundamental su aprovechamiento en ámbitos como en la educación, y en especial en la música. 

La competencia digital forma parte de las competencias clave del currículo de Educación Infantil, como uno de los conocimientos que el alumnado debe adquirir en esta etapa para desarrollarse de forma óptima en todos los ámbitos. La música no solo puede complementar esta competencia sino también enriquecerla de múltiples maneras creando un entorno de aprendizaje dinámico. 

 En primer lugar, la música puede ayudar a ambientar la zona de aprendizaje, así como proporcionar estimulación cognitiva que promueve habilidades como el desarrollo del pensamiento crítico, motivación, concentración, y creatividad, habilidades fundamentales en la competencia digital. Así como el trabajo en equipo, que nos lleva a la resolución de problemas y desarrollar la competencia comunicativa. 

 La competencia digital como se ha mencionado anteriormente está en constante evolución, por lo que adquirir esta competencia puede parecer una experiencia estresante, por lo que la música puede crear un entorno más propicio para el crecimiento y exploración relacionado con ello, reduciendo la ansiedad que esto puede generar. Por lo que puede aumentar la disposición de las personas para dedicar tiempo y esfuerzo a mejorar sus habilidades digitales. 

 En resumen, la música es un recurso esencial para la adquisición de la competencia digital al estimular la cognición, mejorar la retención de información y fomentar la creatividad entre muchos más aspectos. Por lo que el uso de la música en el proceso de aprendizaje digital puede enriquecer significativamente el proceso de enseñanza aprendizaje que se lleva a cabo en las aulas.

Publicado por María del Carmen Jiménez López

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